「未来をつくる興東っ子11月」

5年生は柳生小学校の5年生と世界遺産学習に出かけました。東大寺等を見学します。

4年の国語で「未来につなぐ工芸品」の学習です。各自で調べた工芸品についてまとめています。

6年の社会です。明治政府に不満を持った人々はどのような行動をとったのかを学習しました。

寒くなってきても登校している児童は元気です。男子の多くは中休みに外で元気に遊んでいます。

本日の朝は冷え込んだため、本校の周り一面には霧がかかっていました。

4年の図工です。先週に引き続き秋の植物の絵を描いています。

6年の算数です。反比例の関係をグラフに表す学習をしています。

5年の国語です。「カンジー博士の暗号解読」で問題を作成しています。私は解けませんでした‥

1・2年が学級閉鎖のため各教室の給食が増えました。しかし4年は「どんとこい」でした。

5・6年は欠席した人もいたので少し大変そうでした。

5・6年の図工です。自分の姿を入れた版画を作成します。本日はデザインを考えました。

4年は地域の方に来ていただき絵手紙教室を行いました。味のある作品ができました。

本日も図書委員会の児童が朝に読み聞かせを行いました。1・2年教室の様子です。

4年教室の様子です。

1年の国語です。おはなしを考えて本にしました。上手に発表することもできました。

2年の算数です。かけ算のテストに取り組んでいます。

4年の理科です。空気は温度によって体積が変わるかを調べます。

5年の社会です。私たちの情報とのかかわり方について学習しています。

6年の国語で「カンジー博士の漢字学習の秘伝」の学習です。様々な意見が出ていました

4～6年の体育でハードル走をしています。パートナーの走りを見て助言を伝え合っています。

1・2年の図工です。体育の的当てで使う絵を描いています。

4年の書写です。本日の課題は「平和」です。集中して取り組みました。

5年の国語です。「固有種が教えてくれること」のテストに取り組んでいます。

1・2年の体育です。はじめに鬼ごっこをして体を温めてから的当てをしました。

6年の算数です。反比例の学習の続きです。比例との違いをしっかりと理解しなければいけません。

2年の算数です。タブレットを使い、九九の練習をしています。

4年の理科です。石鹸水の膜を張った試験管を握るとどうなるかを調べています。

5・6年の家庭科です。音楽室で家庭科のテストに取り組んでいます。

1・2年の生活です。まちたんけんで訪れたところを地図で書き表す学習をしています。

模造紙の地図に色を塗り、書き加えていきます。

4年の国語で「未来につなぐ工芸品」の学習です。各自でタブレットを使いまとめます。

5年の総合です。28日に行う世界遺産現地学習についての学習をしています。

6年の算数です。反比例の学習に入りました。

本日はよく晴れて暖かかったので昼休みには多くの子が外で遊びました。

1・2年の道徳で「しつもんじゅんびたいそう」をしています。お互いに質問をし、答えています。

4～6年の体育です。縄跳びをした後にハードル走を行いました。

奈良市ではインフルエンザが流行しています。本校廊下には注意喚起の掲示をしています。

1年生が国語で作成した「じどう車ずかん」を図書室に展示し、自由に読んでもらっています。

4年の図工です。先日収集した葉をモデルにして秋の植物の絵を描いています。

5・6年の音楽です。「雨のうた」の演奏練習をしています。

1・2年の読書です。本日は司書さんの読み聞かせも行っていただきました。

6年は午後から地域遺産の圓成寺の見学に出かけました。

住職や地域の方から圓成寺や運慶作の大日如来坐像等についての話を聞かせていただきました。

子どもたちは集中して見学し、お話を聞きました。とても貴重な学習となりました。

本日は図書委員会の児童が朝に読み聞かせを行いました。1・2年は「ぼくのかえりみち」です。

3・4年は「いいから　いいから」です。二人とも上手に読むことができました。

1年の国語で「どんなおはなしができるかな」の学習です。誰が何を言っているかを考えています。

2年の国語です。まとまりに分けてお話を考えています。

4年の外国語です。アルファベットのカードを使ってゲームをしています。

5年の算数です。台形の面積の求め方を考え、発表しています。

6年の算数です。比例を使って考えた自分なりの問題の解き方を説明しています。

昼休みには全校遊びを行いました。本日の遊びは缶（ボール）けり」です。

1・2年はまちたんけんで駐在所を見学させていただきました。

特別にパトカーの運転席に座らせてもらっています。貴重な体験です。

4年の書写です。本日の課題は「平和」です。集中して取り組んでいました。

5年の理科です。振り子の長さを変えた場合の一往復の時間を調べています。

6年の国語です。日本文化について図書室で調べています。

1・2年の図工です。「しんぶんしとなかよし」で作った作品で遊びました。

4年の総合です。おん祭の映像を見て気づいたことについて意見交流をしました。

5・6年の家庭科です。調理実習でご飯を炊き、お味噌汁を作りました。

本日は多くの地域の方が登校の見守りをしてくださりました。ありがとうございます。

朝は体育館でコグトレをしました。体幹を鍛えるためのぞうきんがけ競争をしています。

1・2年の体育です。ダンボール箱やハードルを並べ多様な動きをつくる運動をしています。

4年の国語です。「未来につなぐ工芸品」の作者の考えや思いをまとめています。

5年の算数です。三角形の面積の求め方を考え、発表しています。

6年の外国語です。6年生の感想や思い出を英語で伝え合う学習をしています。

５校時に５・６年が全校児童を招待し修学旅行学び発表会を行いました。

後半は縦割りグループになり「平和のためにできること」について考えました。

１年の国語です。作った自動車図鑑の発表をしています。二人とも三台ずつ発表しました。

１・２年の図工で「しんぶんしとなかよし」の学習です。新聞紙で思い思いの形を作っています。

４年の国語です。「未来につなぐ工芸品」の文章を整理しています。

５年の算数です。「単位量あたりの大きさ」のテストを解いています。

６年の算数です。比例の練習問題を解いています。

給食の様子です。配膳室で給食を受け取り、教室に運びます。

教室ではみんなで協力して配膳します。

準備ができたらおいしい給食をいただきます！米粉パンはモチモチして美味しいです。

本日は全校駆け足の納会を行いました。開会式の様子です。

高学年のスタートです。本年は蜂の影響でコースが変わったのでスタート位置も変わっています。

続いて1分後に中学年のスタートです。

最後に低学年のスタートです。気合が入っています。

高学年は3.1㎞、中学年は2.1㎞、低学年は1.1㎞を走りました。

低学年の先頭の子がゴールしました。

中学年の先頭の子のゴールです。

高学年の先頭の子のゴールです。全員よく走りぬきました。

後半に少し雨が降ってきたので最後は体育館の屋根の下でお話を聞きました。

5校時は学習参観です。1・2年の道徳で「くりのみ」の学習です。役になって意見を言っています。

4年の「とくジーのおまじない」の学習です。ロールプレイをして学習を進めています。

5・6年は「命の詩」の学習です。命を大切にするってどんなことかを考えました。

朝の駆け足は最終日です。明日はいよいよ納会です。持てる力を存分に発揮してほしいと思います。

1・2年の音楽です。くりかえしを使って自分で音楽を作り、発表をしています。

5年の社会です。自動車のCMをタブレットを使って作成しました。とてもよくできています。

4年の国語です。「未来につなぐ工芸品」の音読をしています。みんな上手になってきています。

6年の算数です。比例の学習をしています。ＸとYを使って式を考えます。

4年は田原小の3・4年とオンラインで地域学習の交流会を行いました。

1・2年の生活です。「まちたんけん」で駐在所を訪ねる計画を立てました。

4～6年の体育で鉄棒と走り幅跳びをしました。。タブレットで自分の跳び方を撮影しています。

本日も朝は全校駆け足で走っています。走るペースも上がってきました。

本日のワンポイントは「背筋を伸ばそう」です。

1年の国語です。「じどう車くらべ」を大きな声で上手に音読することができました。

2年の国語です。「紙コップ花火の作り方」のテストを行っています。

4年の国語で「未来につなぐ工芸品」の音読をしています。ポイントを聞き、頑張って読みました。

5年の理科です。本日は振り子の長さや重りの重さを変えた場合の一往復の時間を調べました。

6年の理科です。火山活動や地震による大地の変化について調べています。

昼休みは暖かかったので多くの子が運動場に出て思い思いの遊びをしていました。

全校駆け足は二週目に入りました。元気に走っています。

本日のワンポイントは「ひざを前に出そう」です。

１・２年の体育です。ダンボールをコースに置き、よけて走っています。

４年の外国語です。どんな物を持っているかでカードゲームをしています。

５・６年の道徳です。「サバクトビバッタを追いかけて」の学習をしています。

１・２年の学活です。ともだちのよいところ見つけをしています。

４年の体育です。ベルトや練習器を使い鉄棒の学習をしています。

５・６年の総合です。「修学旅行発表会」に向けて準備をしています。

全校駆け足は四日目です。本日のポイントは「うでをしっかりとふろう」です。

4年の算数です。県の学力テストをCBTで行っています。

5年の理科です。ふりこの条件を変えると一往復の時間が変わるかを調べています。

6年の算数です。「比例と反比例」の学習に入りました。自分の考えを説明しています。

1・2年は生活科です。町たんけんで郵便局の見学に行きました。

ポストの中も見せていただきました。子どもたちは興味津々です。

6校時は委員会です。環境・図書・放送委員会ほ各委員会の仕事に集中して取り組みました。

保健・体育・給食委員会です。本日欠席者が多く、二人で保健・給食目標を考えました。

全校駆け足は三日目です。本日のめあては「あごをひいて走ろう」です。

５校時におもちゃランドをしました。「さかなつり」「ぞうさんサッカー」の様子です。

「かみとんぼ」「とびだせぴょーん」の様子です。

「パタパタカー」「ゴムカー」の様子です。

「パッチンジャンプ」「ゴムロケット」の様子です。

遊びに来てくれたみなさんに自分たちで作ったプレゼントを渡しました。

みんなの感想を聞いています。楽しいという気持ちがよく伝わりました。

最後は１・２年生がつくった花道を通って退場です。１・２年生のみなさんありがとう！

全校駆け足は二日目です。本日から各自のペースで端いています。

１年はおもちゃランドの準備をしました。児童のみなさんが来てくれるのを楽しみにしています。

２年の算数です。九九もいよいよ九の段、八の段に入りました。

４年の理科です。秋の生き物を探しています。

５年の社会です。工業生産を支える運輸と貿易に関しての学習をしています。

６年の理科です。先週に実験をした地層のでき方についてまとめています。

1・2年は５校時にお楽しみ会をしました。児童による読み聞かせも行いました。

4～6年の体育です。初めに鉄棒を行い、続いて走り幅跳びを行いました。

本日から全校駆け足が始まりました。13日には納会を行います。

1・2年の生活です。6日に実施するおもちゃランドの準備をしています。

4年の道徳です。正直に話をすることの大切さについて学習しました。

5年の理科でふりこの学習です。二人で役割を決め、実験を進めています。

6年の理科です。地層のでき方について実験をして調べています。

１・２年生は体育館でリハーサルも行いました。みんな頑張って練習をしています。

４年生は国語の学習で計画を立てはハロウィンパーティーを行いました。

５・６年の家庭科です。五大栄養素に関しての学習をしています。